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Das inklusive frühkindliche Klassenzimmer: Einfache Wege, Lernzentren für alle Kinder anzupassen - Taschenbuch

Das inklusive frühkindliche Klassenzimmer: Einfache Wege, Lernzentren für alle - Main image
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Category: Spezielle Bedürfnisse

Beschreibt praktische Möglichkeiten, um Lernzentren und Tagesabläufe für Kinder mit besonderen Bedürfnissen anzupassen. Die Vorschläge ermöglichen allen Kindern das Lernen, indem sie in entwicklungsgerechte Abläufe und zentrumsbasierte Aktivitäten eingebunden werden. Jedes Kapitel konzentriert sich entweder auf ein Lernzentrum, wie Kunst oder Wissenschaft, oder auf eine Tageszeit, wie Snackzeit oder Entlassung, mit besonderem Augenmerk auf die Bedürfnisse von Kindern mit Entwicklungsverzögerungen, orthopädischen Beeinträchtigungen, Autismus/Spektrum-Störung, Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung, Verhaltensproblemen, motorischen Planungsproblemen oder Sehbehinderungen. Altersfokus: 3 - 6 Jahre. Taschenbuch. 208 Seiten.

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Customer Reviews (4.8 / 5 · 4 reviews)

Charlotte B. ★★★★★

I work with a center that serves kids with a wide range of abilities, and the concrete suggestions for adapting the block area and art table gave us ideas we could use the very next day. It's refreshing to find a book that keeps routines developmentally appropriate while actually making inclusion fe

Grace C. ★★★★★

As a teacher new to inclusive classrooms, I was worried about how to reach every child during center time. This book breaks it down with such clear, practical adaptations for each routine that I felt confident trying them the very next day. My favorite part is how the suggestions keep things develop

Miles C. ★★★★★

I’ve been using the suggestions for adjusting art and block areas, and my students with mobility challenges are now joining in without needing extra help. It’s refreshing to have real classroom routines instead of just theory.