インクルーシブな幼児教室：すべての子どものための学習センターを簡単に適応させる方法 - ペーパーバック
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Category: 特別支援
特別な支援が必要な子どもたちのために、センターや教室のルーティンを調整する実践的な方法を説明します。提案は、発達に適したルーティンやセンター活動に子どもたちを参加させ続けることで、すべての子どもが学べるようにします。各章では、アートや理科などの学習センター、またはおやつの時間や解散時間などの一日の時間帯に焦点を当て、発達遅延、整形外科的障害、自閉症/広汎性発達障害、注意欠陥多動性障害、行動問題、運動計画問題、視覚障害のある子どものニーズに特に配慮しています。対象年齢: 3 ～ 6 歳。ペーパーバック。208 ページ。
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