Coaching with ECERS

Stratégies et outils pour améliorer la qualité dans les classes de maternelle et de jardin d'enfants

présente les bonnes pratiques à utiliser par les coachs dans leur travail avec les enseignants et les administrateurs pour les aider à améliorer les classes et les pratiques pédagogiques. L'auteure inclut des conseils et des activités pour animer des réunions de groupe, des communautés d'apprentissage professionnel et des ateliers pour le personnel. Convient pour une utilisation avec ECERS-R et ECERS-3. Broché. 120 pages.

• Décrit les bases du coaching avec ECERS d'une manière qui a du sens et impacte la pratique en classe
• Fournit un aperçu de l'apprentissage des adultes et des stratégies de coaching, intégrant des techniques pour coacher les enseignants débutants et expérimentés, ainsi que les administrateurs
• Examine la diversité des rôles, du coaching par les pairs au coaching de l'intérieur ou de l'extérieur du programme, jusqu'aux administrateurs et superviseurs qui coachent dans le cadre de leur rôle
• Présente l'argument en faveur du renforcement des capacités sur site pour les coachs qui ciblent leurs efforts au sein des administrateurs
• Offre des conseils pratiques, des stratégies et des outils, y compris les « Astuces ECERS » et les « Non, non, jamais, jamais », ainsi que des ressources utiles pour soutenir les coachs et les administrateurs