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Échelle d'évaluation de l'environnement de la petite enfance (R), troisième édition (ECERS-3™)

Échelle d'évaluation de l'environnement de la petite enfance (R), troisième - Main image
Primary Image of Early Childhood Environment Rating Scale®, Third Edition (ECERS-3™)
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Category: Échelles d'évaluation environnementale

ECERS-3™ est là !

La nouvelle version tant attendue de l'échelle d'évaluation de l'environnement de la petite enfance® reconnue internationalement,

ECERS-3™

se concentre sur l'ensemble des besoins des enfants d'âge préscolaire et de maternelle. Cet outil d'évaluation complet, largement utilisé, mesure à la fois les dispositions de l'environnement et les interactions entre l'enseignant et l'enfant qui affectent les besoins de développement des jeunes enfants, y compris cognitifs, socio-émotionnels, physiques, et santé et sécurité.

ECERS-3™

comprend également des items évaluant les activités de littératie et de mathématiques adaptées au développement. Reliure spirale. 104 pages.



Conçu pour les classes de préscolaire, de maternelle et de garderie accueillant des enfants de 3 à 5 ans, ECERS-3™ :
  • Offre une transition en douceur pour ceux qui utilisent déjà ECERS-R™
  • Met l'accent sur le rôle de l'enseignant dans la création d'un environnement propice aux gains de développement
  • Est conçu pour prédire les résultats des enfants avec plus de précision et de justesse
  • Offre une méthode plus solide pour distinguer les bons programmes des programmes vraiment excellents
  • Propose un programme de formation complet avec un accompagnement continu disponible sur le site web de l’Environment Rating Scales Institute (ERSI) (www.ersi.info)
Espace et les sous-échelles de ECERS-3™ évaluent :
  • Espace et Aménagement
  • Routines de Soins Personnels
  • Langage et Littératie
  • Activités d'Apprentissage
  • Interaction
  • Structure du Programme

Cliquez ici pour la formation en ligne



ERS™ et Environment Rating Scale® sont des marques déposées de Teachers College, Columbia University
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Customer Reviews (4.7 / 5 · 3 reviews)

Charlotte P. ★★★★★

Finally got my hands on the third edition and the layout makes it so much easier to navigate during actual classroom observations. The expanded coverage of preschool and kindergarten needs feels thorough without being overwhelming. My co-assessor and I were able to start using it right away.

Joshua I. ★★★★★

The expanded focus on preschool- and kindergarten-age needs makes this edition feel far more relevant for my daily observations, and the layout is so much easier to navigate during a live assessment. I’ve already used it twice this week, and it’s cut my scoring time in half.

Lucy ★★★★☆

The ECERS-3 is a solid update, though I wish the scoring guide had a few more practical examples. The section on teacher-child interaction is much clearer than before, which makes daily use easier.

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