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Early Childhood Environment Rating Scale(R), Dritte Ausgabe (ECERS-3™)

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Category: Umweltbewertungsskalen

ECERS-3™ ist da!

Die lang erwartete neue Version der international anerkannten Early Childhood Environment Rating Scale®,

ECERS-3™

konzentriert sich auf das gesamte Spektrum der Bedürfnisse von Kindern im Vorschul- und Kindergartenalter. Dieses weit verbreitete, umfassende Bewertungsinstrument misst sowohl die Umweltbedingungen als auch die Lehrer-Kind-Interaktionen, die die breiten Entwicklungsbedürfnisse junger Kinder beeinflussen, einschließlich kognitiver, sozial-emotionaler, körperlicher sowie Gesundheits- und Sicherheitsaspekte.

ECERS-3™

enthält auch Items zur Bewertung entwicklungsgerechter Lese-, Schreib- und Mathematikaktivitäten. Spiralbindung. 104 Seiten.



Konzipiert für Vorschul-, Kindergarten- und Kindertagesstättenklassen, die Kinder im Alter von 3 bis 5 Jahren betreuen, ECERS-3™:
  • Bietet einen reibungslosen Übergang für diejenigen, die bereits ECERS-R™ verwenden
  • Betonung der Rolle der Lehrkraft bei der Schaffung einer entwicklungsfördernden Umgebung
  • Entwickelt, um kindliche Ergebnisse genauer und präziser vorherzusagen
  • Bietet eine stärkere Methode zur Unterscheidung zwischen guten und wirklich exzellenten Programmen
  • Bietet ein vollständiges Trainingsprogramm mit fortlaufender Unterstützung auf der Website des Environment Rating Scales Institute (ERSI) (www.ersi.info)
Geeignet für den Einsatz in inklusiven und kulturell vielfältigen Programmen, bewerten die ECERS-3™-Subskalen:
  • Raum und Einrichtung
  • Persönliche Pflegeroutinen
  • Sprache und Schrift
  • Lernaktivitäten
  • Interaktion
  • Programmstruktur

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ERS™ und Environment Rating Scale® sind eingetragene Marken der Teachers College, Columbia University
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Customer Reviews (4.7 / 5 · 3 reviews)

Charlotte P. ★★★★★

Finally got my hands on the third edition and the layout makes it so much easier to navigate during actual classroom observations. The expanded coverage of preschool and kindergarten needs feels thorough without being overwhelming. My co-assessor and I were able to start using it right away.

Joshua I. ★★★★★

The expanded focus on preschool- and kindergarten-age needs makes this edition feel far more relevant for my daily observations, and the layout is so much easier to navigate during a live assessment. I’ve already used it twice this week, and it’s cut my scoring time in half.

Lucy ★★★★☆

The ECERS-3 is a solid update, though I wish the scoring guide had a few more practical examples. The section on teacher-child interaction is much clearer than before, which makes daily use easier.