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Estratégias práticas para apoiar jovens aprendentes com perturbação do espectro do autismo - Brochura

Estratégias práticas para apoiar jovens aprendentes com perturbação do espectro - Main image
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Category: Necessidades Especiais

A prevalência da PEA (Perturbação do Espectro do Autismo) está a crescer enormemente nas salas de aula da primeira infância. Este livro mostra as diversas capacidades dos alunos com PEA e prepara os educadores da primeira infância para trabalharem eficazmente com alunos com idades compreendidas entre 3 e 5 com perturbações globais do desenvolvimento. Exemplos descritivos e atividades interativas orientam os professores a compreender como estas perturbações afetam o progresso do aluno e como os educadores podem aproveitar o potencial do aluno. Cada capítulo oferece várias estratégias para abordar necessidades académicas, sociais e comportamentais específicas comuns a muitas crianças pequenas com PEA. As estratégias são fáceis de seguir e acompanhadas de dicas para o professor, recursos de exemplo e objetivos relevantes para o aluno. Brochura. 200 páginas.

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Customer Reviews (5.0 / 5 · 3 reviews)

Evelyn L. ★★★★★

As a new early childhood educator, I was overwhelmed with ASD strategies, but this book’s concrete classroom-ready tips instantly gave me practical steps I could use tomorrow. The section showcasing student capabilities really shifted my perspective, too.

Ella Q. ★★★★★

Finally, a resource that actually shows step-by-step how to adapt circle time for a kid who's overloaded by noise. The chapter on visual schedules alone saved me hours of trial and error in my own classroom.

Julian D. ★★★★★

I'm an ECSE teacher and this book's breakdown of how to adapt classroom routines for diverse learning styles is incredibly practical. The specific strategies for visual supports and sensory breaks are already making a difference in my classroom.