포용적 유아 교실: 모든 어린이를 위한 학습 센터 조정의 쉬운 방법 - 페이퍼백
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Category: 특별 요구
특별한 도움이 필요한 아동을 위해 센터와 교실 루틴을 조정하는 실용적인 방법을 설명합니다. 제안 사항은 모든 아동이 발달에 적합한 루틴과 센터 기반 활동에 참여하도록 하여 학습할 수 있도록 합니다. 각 장은 미술이나 과학과 같은 학습 센터, 또는 간식 시간이나 하교 시간과 같은 하루 중 특정 시간에 초점을 맞추며, 발달 지연, 정형외과적 장애, 자폐증/광범위성 발달 장애, 주의력 결핍 과잉 행동 장애, 행동 문제, 운동 계획 문제 또는 시각 장애가 있는 아동의 요구에 특별히 주의를 기울입니다. 연령 대상: 3 - 6세. 페이퍼백. 208페이지.
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