Uso de la visión general de las dimensiones CLASS para bebés en la formación docente

Respuesta rápida

La CLASS Dimensions Overview es una hoja de referencia rápida plastificada que ayuda a los formadores de docentes a mostrar exactamente qué buscar durante las observaciones en el aula de bebés y cómo puntuar cada dimensión con precisión.

Cómo usar la CLASS Infant Dimensions Overview en la formación

1. Presente la hoja antes de la primera observación: Entregue una copia de la Dimensions Overview a cada alumno. Explique el diseño: nombres de las dimensiones, indicadores y la escala de puntuación. Enfatice que es una referencia rápida, no el manual completo. Punto de control: Asegúrese de que todos entienden qué lado de la hoja corresponde a qué dimensión. Un error común es intentar memorizar la hoja en lugar de usarla como herramienta de consulta.
2. Modele una observación en vivo mientras consulta la hoja: Reproduzca un breve videoclip de un aula de bebés. Pause después de dos minutos y pida a los alumnos que encuentren la dimensión relevante en su hoja. Muestre cómo anotaría comportamientos específicos bajo cada indicador. Punto de control: Los alumnos a menudo intentan puntuar antes de haber localizado la dimensión. Recuérdeles que mantengan un dedo en el nombre de la dimensión mientras observan.
3. Empareje a los alumnos para la práctica guiada: Divida el grupo en parejas. Dé a cada pareja un nuevo segmento de video y pídales que observen juntos, usando la hoja para discutir lo que ven. Después de cinco minutos, pida a las parejas que compartan una dimensión que encontraron fácil y otra que encontraron confusa. Punto de control: Las parejas pueden no estar de acuerdo sobre qué indicador se ajusta a un comportamiento. Utilice el desacuerdo como un momento de enseñanza para releer la redacción del indicador en la hoja.
4. Revise los anclajes de puntuación con la hoja: Después de las observaciones de práctica, repase las descripciones de los rangos bajo, medio y alto en la hoja. Pida a los alumnos que den un ejemplo de su práctica que caería en cada rango. Punto de control: Los nuevos observadores a menudo se anclan en la puntuación media. Anímelos a usar los ejemplos de comportamiento específicos de la hoja para justificar una puntuación baja o alta.
5. Mantenga un juego en el aula para uso continuo: Una vez completada la formación, deje una copia en cada aula de bebés. Los docentes pueden sacarla durante la autorreflexión o las visitas de coaching para mantenerse calibrados en las dimensiones. Punto de control: Una hoja plastificada dejada en un cajón se olvida. Péguela dentro de la puerta de un armario o sujétela a un portapapeles que permanezca en el área de observación.

Dato del producto

• CLASS(R) Dimensions Overview - Infant - Set de 5 - Inglés: Esta hoja plegable plastificada es una referencia práctica para los usuarios de la herramienta de observación CLASS Infant. Disponible en paquetes convenientes de 5. Tener cinco copias significa que cada pequeño grupo de formación o pareja puede trabajar con su propia hoja, reduciendo la necesidad de compartir un solo manual durante los ejercicios de observación.