Calma y control: Estrategias de autorregulación para niños

Respuesta rápida

Si necesita un recurso práctico y asequible para enseñar estrategias de autorregulación a niños de tres a siete años, el libro «Calm and in Control» es el mejor punto de partida. Combínelo con «Nurturing Neurodiversity» cuando atienda a grupos de capacidades mixtas, y añada los «I See You Board Books» o el «Bilingual Colors & Shapes Kit» si también desea herramientas diarias que los niños puedan usar de forma independiente.

Reglas de decisión para elegir sus recursos de autorregulación

• Un problema de regulación enfocado: Si su equipo sigue preguntando cómo ayudar a niños específicos a mantenerse tranquilos, comience solo con el libro «Calm and in Control». Primer paso de menor costo; añada libros orientados al niño solo después de que el personal lo haya leído.
• Aula de capacidades mixtas o inclusiva: Si atiende a aprendices neurodivergentes en un aula completa, elija «Nurturing Neurodiversity» en lugar de o junto al libro «Calm and in Control». Compre ambos solo si tiene presupuestos separados para intervención y diseño de aula.
• Sala de niños pequeños con tiempo de lectura en voz alta: Si sus niños tienen 12 meses o más, el set de «I See You Board Books» les da lenguaje para las emociones durante las rutinas. Combínelo con el libro «Calm and in Control» para que adultos y niños usen el mismo vocabulario.
• Prioridad de participación familiar: Si los cuidadores necesitan algo para hacer en casa, elija el «Bilingual Colors & Shapes Learning Kit» para edades de 2 años en adelante. Las tarjetas de actividades hacen que la transición a casa sea concreta, en lugar de otro folleto.

Datos del producto

• Calm and in Control: Simple and Effective Strategies to Support Young Children's Self-Regulation - Tapa blanda: Guía en tapa blanda de estrategias simples y efectivas que apoyan la autorregulación de niños pequeños, desarrollando la mayoría de los niños esta capacidad entre los tres y siete años. Apunta a la ventana de desarrollo exacta en la que se forman las habilidades de regulación, por lo que es útil para el personal de preescolar y primeros grados de primaria, más que un libro general de crianza.
• Nurturing Neurodiversity: Creative Strategies for Engaging Young Learners: Escrito por Sarah Taylor Vanover, EdD, para educadores de primera infancia que crean aulas que abrazan la neurodiversidad, con ideas creativas para usar arte y otros medios. Es adecuado para programas que necesitan planificación de inclusión para toda el aula, no solo un plan de regulación para un niño.
• I See You Board Books - Set de 4: Set de cuatro libros de cartón para edades de 12 meses en adelante; cada libro sigue a un niño pequeño a través de rutinas diarias y destaca emociones, resiliencia, amabilidad y curiosidad. Da a los niños pequeños una forma concreta y repetible de nombrar sentimientos, lo que apoya las estrategias de adultos en el libro «Calm and in Control».
• Colors & Shapes Learning Kit - Bilingüe: Kit bilingüe para edades de 2 años en adelante con materiales cuidadosamente seleccionados y tarjetas de actividades dirigidas a cada etapa del desarrollo. Extiende el aprendizaje de regulación y conceptos al hogar y apoya a familias bilingües.

A quién se adapta este conjunto de recursos

Mejor para

• Maestros de preescolar y primeros grados de primaria que trabajan con niños de tres a siete años
• Programas de cuidado infantil que necesitan una referencia de personal asequible y prestable
• Familias y educadores que desean libros orientados al niño y actividades bilingües para reforzar la regulación en casa

No para

• Programas que buscan un currículo integral en lugar de una guía de estrategias enfocada
• Compradores que necesitan solo materiales orientados al niño y ninguna referencia para adultos
• Cualquiera que busque un solo producto que cubra tanto el diseño de aula para la neurodiversidad como la lectura en voz alta para niños pequeños