Themen für inklusive Klassenzimmer – Taschenbuch

Dies ist das perfekte Buch für Lehrkräfte, die typischerweise entwicklungsfähige Kleinkinder im Alter von 3 bis 6 Jahren sowie Kinder mit besonderem Förderbedarf in ihren Klassen haben. Jeder Stundenplan enthält Lernziele, eine Materialliste, eine Kreis- oder Gruppenaktivität, Bewertungsstrategien, Anpassungen/Modifikationen und curriculare Verknüpfungen. Die curricularen Verknüpfungen erweitern das Lernen der Kinder in viele Bereiche wie Sozialkunde, Kunst, Alphabetisierung, Naturwissenschaften und Musik. Die Modifikationen und Anpassungen machen die Stundenpläne für alle Kinder zugänglich, einschließlich derer mit:

• Autismus-Spektrum-Störung
• Sprach- oder Sprachbeeinträchtigungen
• Hörbeeinträchtigungen
• Sehbeeinträchtigungen
• ADHS
• Kognitive und/oder Entwicklungsverzögerungen
• Emotionale Störungen
• Orthopädische Beeinträchtigungen

Durch die Verwendung der Stundenpläne in Themes for Inclusive Classrooms können Lehrkräfte die Bedürfnisse und Interessen aller Kinder in ihren Klassen mit einer ausgewogenen Mischung aus kindinitiierten und lehrergesteuerten Aktivitäten erfüllen.