所有幼兒學習者的讀寫能力 - 平裝書
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Category: Literacy & Language
幼兒教室正變得越來越多元。目前在美國，每九名學生中就有一名不以英語為母語。不久，每四名學生中就有一名將是英語學習者（ELL）。雙語及廣泛的閱讀能力要求教師擁有資源，以觸及教室中的所有學習者。
在
《所有幼兒學習者的素養教育》一書中，Mary Jalongo 博士提供了 65 種策略，以支援從幼兒園到三年級兒童的素養學習。Jalongo 針對 ELL 學生提供了具體建議，並推薦了數百本優秀兒童書籍、網站和應用程式，讓教學更輕鬆。每項策略都設計為易於與教室中所有兒童（從尚未閱讀者到流暢閱讀者）一起使用，且每項策略均與幼兒園到三年級的《共同核心州立標準》相關聯。
可下載的數位內容包括英文和西班牙文的範例家長信函、額外的書籍相關活動以及科技支援。
發掘教導以下內容的新點子與新方法：
- 字母學習與字母-聲音對應
- 視覺字
- 閱讀理解
- 順序與故事線
- 聆聽技巧
- 口語語言技巧
- 寫作技巧
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