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Desenvolvimento Social de Crianças de Três e Quatro Anos - Brochura

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Category: Desenvolvimento Infantil

As crianças em idade pré-escolar tendem a ser seres sociais. Quer estejam a brincar com bonecas lado a lado, a construir castelos de blocos em conjunto ou a rolar pelas colinas com os amigos, a maioria das crianças pequenas gosta da companhia dos outros. Brincar em conjunto surge naturalmente, mas pode ajudá-las a negociar a partilha de turnos, a aprender a reparar sentimentos feridos e a praticar a comunicação positiva enquanto brincam. Este livro destaca os marcos que as crianças tendem a alcançar durante os anos pré-escolares à medida que se desenvolvem socialmente. Como guia e facilitador, pode partilhar estratégias que ajudarão as crianças em idade pré-escolar a aprender a ser membros cooperativos de uma equipa e amigos gentis enquanto se divertem juntos. Capa mole. 96 páginas.

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Customer Reviews (5.0 / 5 · 3 reviews)

Julian X. ★★★★★

The chapter on parallel play helped me understand why my son talks to himself while building with blocks. This book gives practical insight without being overly academic.

Carter ★★★★★

I’ve been reading this aloud during car rides and my four-year-old actually started asking questions about sharing. The short chapters make it easy to pick up for just five minutes before bed.

Violet ★★★★★

My three-year-old daughter’s preschool teacher recommended this, and I was surprised how well it explains the difference between parallel and cooperative play, with real classroom examples that made the concepts click for me. The paperback format is light enough to toss in my bag for reading at the