Rethinking the Classroom Landscape - Paperback

Uma sala de aula da primeira infância deve reforçar e melhorar o sentido de pertença e ligação das crianças pequenas ao seu ambiente, umas às outras, às suas famílias e à sua comunidade. Este livro convida educadores e administradores a repensar a sala de aula tradicional, com exemplos inspiradores que mostram como entrelaçar elementos que refletem a comunidade de cada centro no design da sala de aula. Fotografias coloridas mostram o que os professores podem fazer para incentivar um sentido de comunidade único em cada sala de aula. Ideias e estratégias fáceis de implementar baseiam-se em cinco orientações que ajudam os educadores a criar ambientes da primeira infância que ligam vividamente crianças, adultos e a comunidade envolvente. Estes ambientes comunitários incluem ligações ao passado e ao presente, geografia, tipografia, flora e fauna. Capa mole. 264 páginas.