Ensinar e Apoiar Crianças Expostas a Trauma - Brochura

Como é que uma criança magoada se parece? É a menina no parque infantil que tem nódoas negras misteriosas nas pernas. É o bebé de três meses que arqueia as costas quando tentamos segurá-lo. É a criança de quatro anos que morde e bate quando lhe pedem para arrumar. Estes são os rostos de crianças traumatizadas.

Como profissional da primeira infância, desempenha um papel fundamental na identificação precoce de maus-tratos e padrões de desenvolvimento pouco saudáveis. É também a porta de entrada para a cura. Em Reaching and Teaching Children Exposed to Trauma, encontrará as ferramentas e estratégias para se conectar com crianças magoadas e iniciá-las no caminho da cura.

• Conectar-se com uma criança magoada através de jogos, música, toque suave e brincadeira
• Satisfazer as necessidades sensoriais das crianças ao longo do dia: chegada de manhã, tempo em grupo, refeições, brincadeiras ao ar livre e sesta
• Criar um ambiente de sala de aula rico em estímulos sensoriais com ideias fáceis e simples
• Ensinar a uma criança traumatizada competências de autorregulação e controlo de impulsos usando pistas visuais, ensaio e role play, jogos e histórias com guião
• Treinar e apoiar competências sociais: esperar pela vez, partilhar, juntar-se a brincadeiras, empatia e resolução de conflitos
• Comunicar amor e aceitação incondicionais a crianças de contextos difíceis