A hipótese do favo de mel: como bebés, crianças pequenas e crianças de dois anos aprendem através da brincadeira na natureza


Category: Ciência
Tal como as abelhas recolhem e armazenam pólen, as crianças pequenas recolhem e armazenam conceitos através da brincadeira e da repetição de padrões de movimento. Sandra Duncan, Sue Penix e Sally Haughey exploram este conceito com conhecimento aprofundado e partilham formas criativas de iluminar as imaginações mais jovens. A Hipótese do Favo de Mel vai desenvolver as suas práticas de ensino com novas ideias, materiais e atividades, celebrando a magia que acontece quando crianças e natureza se unem. O livro inclui A Hipótese do Favo de Mel, Explorar Através de Atividades e Juntar Tudo. Brochura.
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