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O Caminho para a Matemática Precoce: O que os Educadores de Infância Precisam de Saber - Brochura

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Category: Administration & Program Development

Quer seja um educador à procura de formas de reforçar a aprendizagem da matemática na sua sala de aula de educação pré-escolar, um educador numa comunidade de prática que deseja saber mais sobre o ensino da matemática de formas adequadas ao desenvolvimento, ou um formador de educadores que queira oferecer aos seus alunos uma referência e guia de fácil utilização para ajudar as crianças pequenas a desenvolver as suas competências e capacidades matemáticas, este texto ajudá-lo-á a tornar a aprendizagem da matemática uma atividade divertida e gratificante no seu contexto. Repleto de fotografias de crianças envolvidas em experiências reais que demonstram conceitos matemáticos específicos, os capítulos seguem uma ordem de desenvolvimento: Correspondência um a um; Formação de conjuntos; Contagem de objetos; Padronização; Medição; Formas geométricas bidimensionais e tridimensionais; Partes e todos; e Cálculo. Brochura. 288 páginas.

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Customer Reviews (5.0 / 5 · 3 reviews)

Sophia A. ★★★★★

I've been using the practical classroom strategies from the section on patterns and relationships, and my kids are finally engaging with math during free play instead of just worksheets. The way it connects theory to real teacher scenarios makes it so much more useful than other PD books I've read.

Penelope ★★★★★

The chapter on number sense finally gave me concrete activities to try during circle time, not just theory. My assistant teacher even noticed the kids counting more confidently after just two weeks of using the suggested games.

Elizabeth L. ★★★★★

This book has been a lifesaver for our preschool team's math curriculum planning; the charts laying out a developmentally appropriate progression are clear and immediately useful. My co-teacher and I have already used the counting games suggestion in our morning circle.