Força na Diversidade: Uma Abordagem Positiva para Ensinar Aprendizes de Duas Línguas na Primeira Infância - Brochura


Category: Administration & Program Development
Nos Estados Unidos, o número de crianças que vêm de lares onde falam línguas diferentes do inglês está a aumentar. Apesar do equívoco comum de que os aprendizes de duas línguas são mais lentos ou têm necessidades especiais, a investigação mostra que eles têm melhores funções executivas e capacidades cognitivas. Os seus cérebros estão a fazer dupla tarefa!
Força na Diversidade: Uma Abordagem Positiva para Ensinar Aprendizes de Duas Línguas na Primeira Infância
oferece aos educadores contexto, conselhos práticos e estratégias para ajudar os jovens aprendizes de duas línguas a prosperar. Ensinar aprendizes de duas línguas não é apenas sobre métodos de sala de aula. É sobre empatia, perspetiva, paciência e altas expectativas.
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Aprenda:
- Quem são os jovens aprendizes de duas línguas
- Os fundamentos da aquisição de uma segunda língua
- Estratégias de ensino eficazes e princípios de instrução
- Como honrar a língua materna enquanto apoia a aprendizagem do inglês
- Formas de envolver as famílias dos aprendizes de duas línguas
Capa mole. 112 páginas.
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