Service & Workshop

6 maanden - 4 jaar

: tot 8 kinderen

3'11"B x 4'10"B x 4'H

115 pond.

Interactieve service en workshop bieden baby's en peuters de kans om plezier te hebben en te ontdekken. De structuur kan ondersteuning bieden bij het optrekken, kruipen en rondlopen. De vele speelfuncties stimuleren sociaal spel en ondersteunen de ontwikkeling van het kind.

• Tandwielen
  • Sociaal-emotioneel: Samenwerkingsvaardigheden en beurt nemen worden ondersteund bij het draaien van het tandwiel.
  • Cognitief: Inzicht in oorzaak en gevolg en logisch denken worden ondersteund bij het draaien van het verticale tandwiel om het horizontale tandwiel te laten draaien.
• Bel
  • Cognitief: Inzicht in oorzaak en gevolg bij het luiden van de bel.
  • Creatief: Een indruk achterlaten door een geluidsritme te creëren bij het luiden of kloppen op de bel.
• Tuimelaar
  • Sociaal-emotioneel: Samenwerkingsvaardigheden en beurtwisseling worden ondersteund door de tumbler aan elke kant van het paneel te draaien.
  • Cognitief: Oorzaak-gevolg begrip voor peuters bij het draaien van de tumbler.
• Stuurwiel
  • Cognitief: Het manipuleerbare stuur stimuleert het begrip van oorzaak en gevolg en nodigt uit tot fantasiespel, wat taal- en communicatievaardigheden ondersteunt.
• Microfoon
  • Cognitief: Stimuleert fantasiespel dat de taalontwikkeling bevordert. Het begrip van oorzaak en gevolg wordt ondersteund wanneer ontdekt wordt dat de microfoon in verschillende posities kan worden geplaatst.
  • Creatief: Het plaatsen van de microfoon in verschillende posities kan symbolisch denken ondersteunen.
• Brandstofhendel
  • Sociaal-emotioneel: Samenwerkingsvaardigheden en beurtwisseling worden ondersteund bij het tanken van voertuigen voor vrienden.
  • Cognitief: Rollenspel stimuleert de taalontwikkeling.
• Koord met knoppen
  • Sociaal-emotioneel: Beurt nemen en samenwerken worden gestimuleerd door het koord heen en weer te trekken met vrienden of een verzorger.
  • Cognitief: Het begrip van objectpermanentie wordt ondersteund wanneer de knop verdwijnt en weer verschijnt bij het trekken.
  • Creatief: De knop in verschillende posities laten, kan symbolisch en creatief denken ondersteunen.
• Klepddeur
  • Fysiek:Tactiele stimulatie door het lichaam tegen de rubberen deuren te leunen.
  • Sociaal-emotioneel:Stimuleert om de beurt spelen.
  • Cognitief: Stelt een thema voor en ondersteunt fantasiespel, wat taal- en communicatievaardigheden stimuleert.
• Trechter
  • Sociaal-emotioneel: Traint samenwerking en beurtwisseling terwijl kinderen materialen erdoor doen.
  • Cognitief: Het laten passeren van materialen door trechters ondersteunt het logisch denken van kinderen en, voor jongere kinderen, het begrip van objectpermanentie: dat materialen niet verdwijnen, maar aan de andere kant eruit komen.
• Pot
  • Cognitief: De pan kan worden verwijderd, wat het begrip van oorzaak en gevolg stimuleert. Het vullen en legen van de pan stimuleert logisch denken en het begrijpen van concepten zoals leeg en vol.
  • Creatief: Het op creatieve manieren plaatsen van de pan in andere delen van de speelruimte kan symbolisch en creatief denken ondersteunen.