Klaar om te Lezen: De Wetenschap van Lezen Gebruiken in de Kleuterklas - Paperback

De verschuiving in leesonderwijs heeft veel leraren in het vroeg onderwijs op zoek naar duidelijkheid en ondersteuning.

overbrugt de kloof tussen onderzoek en de praktijk en biedt leraren in het vroeg onderwijs de tools die ze nodig hebben om evidence-based, ontwikkelingsgericht onderwijs te geven, gebaseerd op de wetenschap van hoe jonge kinderen geletterdheid opbouwen.

Geredigeerd door geletterdheidsexpert Dr. Latisha Hayes, brengt dit hulpmiddel toonaangevende stemmen uit het veld samen om kernconcepten te verduidelijken en praktische, eenvoudig te implementeren strategieën te bieden die zijn afgestemd op kleuterklassen en groep 1-2. Of je nu net begint met gestructureerd geletterdheidsonderwijs of je instructie wilt afstemmen op nieuwe richtlijnen, deze gids helpt je je bekwaam en zelfverzekerd te voelen. Ontdek hoe je:

• Instructie afstemt op door onderzoek ondersteunde geletterdheidsaanbevelingen
• Opkomende geletterdheid ondersteunt via spelgebaseerde activiteiten
• Fonemisch bewustzijn, woordenschat, begrip en vroege schrijfvaardigheden opbouwt
• Geletterdheidsontwikkeling voor meertalige leerlingen bevordert
• Strategieën implementeert die zijn bijgedragen door top-experts op het gebied van vroege geletterdheid

is jouw hulpmiddel voor het leggen van een solide basis voor vroege geletterdheid - elk kind in staat stellen een zelfverzekerde, vreugdevolle lezer te worden door inclusieve, op onderzoek gebaseerde praktijken.

Paperback. 240 pagina's.