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초기 수학으로 가는 길: 유치원 교사가 알아야 할 것 - 페이퍼백

초기 수학으로 가는 길: 유치원 교사가 알아야 할 것 - 페이퍼백 - Main image
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Category: Administration & Program Development

교사가 유아 교실에서 수학 학습을 강화할 방법을 찾고 있거나, 발달적으로 적절한 방식으로 수학을 가르치는 방법에 대해 더 배우고 싶은 실천 공동체의 교육자이거나, 학생들에게 유아의 수학 능력과 기술 발달을 돕기 위한 사용하기 쉬운 참고 자료와 안내서를 제공하고자 하는 교사 교육자라면, 이 책은 여러분의 환경에서 수학 학습을 재미있고 가치 있는 활동으로 만드는 데 도움이 될 것입니다. 특정 수학 개념을 보여주는 실제 경험에 참여하는 아이들의 사진으로 가득 차 있으며, 각 장은 발달 순서를 따릅니다: 일대일 대응; 집합 만들기; 물체 세기; 패턴 만들기; 측정; 2차원 및 3차원 기하학적 모양; 부분과 전체; 그리고 계산. 페이퍼백. 288페이지.

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Customer Reviews (5.0 / 5 · 3 reviews)

Sophia A. ★★★★★

I've been using the practical classroom strategies from the section on patterns and relationships, and my kids are finally engaging with math during free play instead of just worksheets. The way it connects theory to real teacher scenarios makes it so much more useful than other PD books I've read.

Penelope ★★★★★

The chapter on number sense finally gave me concrete activities to try during circle time, not just theory. My assistant teacher even noticed the kids counting more confidently after just two weeks of using the suggested games.

Elizabeth L. ★★★★★

This book has been a lifesaver for our preschool team's math curriculum planning; the charts laying out a developmentally appropriate progression are clear and immediately useful. My co-teacher and I have already used the counting games suggestion in our morning circle.