ITERS-R 스페인어판: 이중 언어 프로그램에서 평가 척도 사용

빠른 답변

ITERS-R 스페인어판은 동일한 유아/영유아 환경 평가 척도(개정판)를 스페인어로 작업하는 관찰자, 교사 또는 가족을 위해 번역한 것입니다. 이중 언어 팀이 스페인어로 항목을 읽고 논의해야 할 때 사용하세요. 단, 인증 기관이나 자금 지원 기관에서 영어 문서를 요구하는 경우 영어판을 보관하십시오. 스페인어 텍스트는 영어 척도와 동일한 영역을 다루므로, 두 버전 모두에서 채점 결정이 일관되어야 합니다.

스페인어판의 실제 내용

ITERS-R 스페인어판은 Thelma Harms, Richard M. Clifford, Debby Cryer가 저술했으며 노스캐롤라이나주 Frank Porter Graham 아동 발달 연구소에서 제공합니다. 물리적 환경, 기본 돌봄, 교육 과정, 상호 작용, 일정, 프로그램 구조, 학부모 및 직원 교육을 평가합니다. 이는 영어 사용 관찰자가 평가하는 것과 동일한 광범위한 영역이므로, 스페인어판은 다른 척도가 아닙니다. 동일한 도구의 언어 접근 버전입니다. 이는 프로그램이 스페인어를 사용하는 가족과 직원에게 서비스를 제공하면서도 영어 사용 기관에 보고해야 할 때 중요합니다.

이중 언어 프로그램이 스페인어판을 사용해야 하는 경우

관찰을 수행하는 사람이나 피드백을 받는 사람이 스페인어에 더 능숙할 때 스페인어판을 사용하세요. 이중 언어 코치는 스페인어 항목을 읽고 스페인어를 사용하는 주임 교사와 논의한 후 프로그램에서 사용하는 형식으로 점수를 기록할 수 있습니다. 품질 개선 계획에 스페인어를 사용하는 직원이 포함된 경우, 척도를 스페인어로 보유하면 자체 연구 중에 미묘한 항목이 오해될 가능성이 줄어듭니다. 교실 팀 또는 코칭 파트당 한 부씩 보관하여 사무실에 잠겨 있지 않고 계획 회의 중에 텍스트를 사용할 수 있도록 하세요.

채점 및 문서화 관련 질문

판이 스페인어라고 해서 점수가 달라지지는 않습니다. 지표와 평가 논리는 동일하므로 항목의 5 점수는 두 언어 모두에서 동일한 의미를 갖습니다. 실질적인 차이는 증거를 문서화하는 방식에 있습니다. 관찰자가 스페인어로 메모를 작성하는 경우, 해당 메모를 영어 보고서를 위해 어떻게 번역하거나 요약할지 미리 결정하십시오. 일정, 상호 작용, 기본 돌봄과 같은 일반적인 용어의 간단한 이중 언어 용어집을 사용하면 관찰자 간에 메모가 일관되게 유지됩니다. 점수를 앞뒤로 번역하지 말고 증거를 번역한 후 한 번만 채점하세요.

사회 정서적 도구와 척도 페어링

이중 언어 프로그램은 환경 평가와 함께 사회 정서적 또는 행동 선별 검사를 자주 실시합니다. ITERS-R 스페인어판은 상호 작용과 프로그램 구조를 다루는 반면, DECA-C와 같은 도구는 보호 요인과 행동 문제를 살펴봅니다. Paul A. LeBuffe와 Jack A. Naglieri가 저술한 DECA-C 매뉴얼은 평가, 자격 결정, 중재 계획 및 결과 평가에서 DECA-C 결과의 개발, 관리, 채점, 해석 및 사용에 대한 정보를 제공합니다. 팀에서 두 가지를 모두 사용하는 경우 매뉴얼을 함께 보관하여 교사가 환경 항목과 사회 정서적 항목이 겹치는 부분을 확인할 수 있도록 하세요.

스페인어 사용 팀을 위한 교육 및 지원

스페인어판 목록에는 온라인 교육이 옵션으로 명시되어 있습니다. 번역된 척도에도 여전히 교정이 필요하기 때문에 이는 중요합니다. 이전에 척도를 연습해 본 적이 없는 이중 언어 관찰자는 모국어로도 항목을 잘못 읽을 수 있습니다. 동료와 함께 연습 관찰을 예약하고, 두세 가지 항목에 대한 메모를 비교한 후 실제 관찰 전에 차이점을 해결하세요. 프로그램에 영어 사용 직원과 스페인어 사용 직원이 모두 있는 경우, 각 관찰자가 실제 방문 시 사용할 언어로 교정을 실행하세요.

이중 언어 프로그램 FAQ

공식 ITERS-R 관찰에 스페인어판을 사용할 수 있나요?

스페인어판은 동일한 척도의 번역본이지만, 인증 기관이나 자금 지원 기관에서 영어 문서를 요구할 수 있습니다. 방문 전에 보고 언어를 확인한 후, 팀이 가장 편하게 읽는 언어라면 준비 및 토론을 위해 스페인어 텍스트를 사용하세요. 먼저 보고 요구 사항을 확인한 후 읽기 언어를 선택하세요.

척도가 스페인어이면 점수가 달라지나요?

아니요. 항목과 평가 논리는 동일하므로 점수는 두 언어 모두에서 동일한 증거를 반영합니다. 필요한 경우 메모를 번역하되, 판 사이에서 점수를 변환하지 말고 한 번만 채점하세요. 증거를 번역하고 점수는 번역하지 마세요.

이중 언어 관찰자의 일관성을 어떻게 유지하나요?

각 관찰자가 사용할 언어로 연습 관찰을 실행하고, 몇 가지 항목에 대한 메모를 비교한 후 증거를 문서화하는 방법에 동의하세요. 스페인어판은 모든 사람이 동일한 항목 텍스트를 읽을 수 있으므로 이러한 연습을 지원합니다. 실제 방문 언어로 교정하세요.

제품 정보

• 유아/영유아 환경 평가 척도(R), 개정판 (ITERS-R™) - 스페인어: Thelma Harms, Richard M. Clifford, Debby Cryer 저, 노스캐롤라이나주 Frank Porter Graham 아동 발달 연구소 제공. 물리적 환경, 기본 돌봄, 교육 과정, 상호 작용, 일정, 프로그램 구조, 학부모 및 직원 교육을 평가합니다. 온라인 교육이 제공됩니다. 스페인어판은 영어 척도와 동일한 영역을 다루므로 이중 언어 팀이 도구를 전환하지 않고 자체 연구 및 코칭에 사용할 수 있습니다. 온라인 교육은 새로운 관찰자가 공식 방문 전에 교정하는 데 도움이 됩니다.
• DECA-C 매뉴얼: Paul A. LeBuffe와 Jack A. Naglieri가 저술한 이 매뉴얼은 평가, 자격 결정, 중재 계획 및 결과 평가에서 DECA-C 결과의 개발, 관리, 채점, 해석 및 활용에 대한 필수 정보를 제공합니다. 저작권 2003 The Devereux Foundation. 환경 평가와 사회 정서적 선별 검사를 결합하는 프로그램은 관리 및 채점 지침을 한 곳에 보관해야 합니다. 이 매뉴얼은 이러한 계획 단계를 지원합니다.