プロジェクト・アプローチを描く - ペーパーバック
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Category: アクティビティ
教師がプロジェクト・アプローチを学習に取り入れると、幼児は自分自身の現実世界への興味に従って、より深い理解を得ることができます。子どもたちはトピックについて疑問を持ち、質問をまとめ、自分たちの方法で答えを見つけ出します。
プロジェクト・アプローチは、子どもたちが知的・社会的な経験に深く関わることを助け、習得しているスキルの有意義な利点を実感できるようにします。
『Picturing the Project Approach』は、この教授法を幼児、就学前、または小学校のどの教室にも取り入れるためのステップを、教師にすべて案内します。ペーパーバック、120ページ。
教師は以下の方法を学びます：
- トピックを特定する
- プロジェクトを決定する
- プロジェクトを発展させる
- 学びを共有する
- プロジェクトを締めくくる
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