どうすれば助けられる？幼児期の行動健康のための教師ガイド - ペーパーバック
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Category: 子どもの発達
時には、不適切な行動に見えることが、実はそうではない場合もあります。多くの子どもたちは、心や行動の健康に関する初期の兆候を抱えて保育の現場にやってきます。幼児教育の専門家は、何かが違うことに最初に気づく存在であることがよくあります。
どのように助ければいい？
は、教育者がまず問題を特定し、その後、すべての子どもたちが成功できるように、育み、安全で、学びに満ちた環境を作るための実践的なガイドです。
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以下の方法を学びます：
- 担当するすべての子どものメンタルヘルスを促進する
- 子どもや家族における行動上の健康問題の兆候を特定する
- 特定の行動上の健康上の困難を抱える子どもを支援する
- 行動上の健康上の課題を抱える子どもの家族と協力する
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