洞察力のある教師：幼児期の教室を形作る振り返り戦略 - ペーパーバック
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Category: 教室運営
幼児期に育むべき本質的な対人スキルを重視し、このガイドは、各子どもが認められ、感謝され、貢献できる教室コミュニティを育むためのホリスティックなアプローチを提供します。教師の目標、価値観、強み、弱みを考慮し、発達に適した期待、教室の構成、家族とのコミュニケーションを調整・計画するための指針が示されています。具体的な事例と一般的な教室の問題への効果的なアプローチが満載のこの詳細なハンドブックは、望ましくない行動上の課題に対処するための前向きな戦略を提供します。このハンドブックで提唱されている方法を用いて各生徒のニーズを個別化することで、教育者は感情表現と紛争解決に基づく支援的な教室環境を育むことができます。ペーパーバック。144 ページ。
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