早期学習におけるAR活用

クイックアンサー

Obie Floor Projectionのようなインタラクティブな床投影システムを、安全で障害物のないスペースに設置し、プリロードされたゲームをローテーションしながら、教師がガイドする短いセッションで、粗大運動スキル、リテラシー、社会的な遊びをターゲットにしましょう。

教室で拡張現実を設定して使用する方法

1. 清潔で人の往来が少ない床エリアを選びましょう： 幅が少なくとも6フィートあり、床に家具、おもちゃ、コード類のない場所を選んでください。プロジェクターは、鮮明な画像を投影するために平らで障害物のない表面が必要です。よくある間違いは、棚や収納庫の近くに設置して、子どもがつまずいたりユニットにぶつかったりする可能性があることです。 床にテープで印を付け、子どもたちが遊びの境界を認識できるようにします。
2. 最適な視認性のために照明を調整します： 投影エリアの真上のブラインドを閉めるか、天井の照明を消します。画像は中程度から低い周囲光で最もよく見えます。よくある間違いは、完全な日光下でもうまく機能することを期待することです。ゲームは動作しますが、画像が薄く見え、子どもたちの興味を失う可能性があります。 最初のレッスンの前に、1日のさまざまな時間帯で画像をテストしてください。
3. 明確な学習目標を持って、一度に1つのゲームを導入します： Obieライブラリから、現在のテーマに合ったゲームを1つ選びます。例えば、リテラシーの時間に文字合わせゲームを選びます。子どもたちに画像を踏んだりタップしたりする方法を示します。よくある間違いは、ガイドなしで自由に遊ばせることで、集中したスキル練習ではなく、目的のない走り回りにつながる可能性があることです。 セッションを目的を持たせるために、ゲームごとに5～7分のタイマーを設定します。
4. さまざまな発達領域をターゲットにするためにゲームをローテーションします： プリロードされたゲームライブラリを使用して、週を通して粗大運動のチャレンジ、初期リテラシー、数字認識を交互に行います。Obieシステムを使えば、ゲームの切り替えは瞬時です。よくある間違いは、1つのお気に入りのゲームに固執することです。バラエティは退屈を防ぎ、より幅広いスキルセットを構築します。 プロジェクターの近くに掲示する週間ローテーションスケジュールを作成します。

製品スポットライト

• Obie Floor Projection: Obie Floor Projectionには、リテラシー、粗大運動など、幼い学習者に挑戦を与える数十のゲームがプリロードされています。コンテンツを作成したりダウンロードしたりする必要はありません。内蔵ライブラリを使用すると、スキルエリア間をすばやく切り替えることができ、追加の準備時間なしで子どもたちの関心を引き続けられます。