Curriculum Completo di Sviluppo Professionale EFgo e Modulo Corso Individuale

Acquisisci una conoscenza approfondita della funzione esecutiva (EF) in tutta la tua organizzazione e raggiungi i tuoi obiettivi di progetto con la libreria completa di corsi di formazione professionale di Reflection Sciences. Questo abbonamento include accesso illimitato all'intera libreria online di otto corsi autogestiti, oltre all'accesso a webinar educativi e alla nostra newsletter per educatori.

È disponibile un supporto di implementazione avanzato opzionale a un costo aggiuntivo su richiesta.

Gli utenti possono ottenere da 2 a 3 ore di lezione per corso, a seconda del corso. Consulta le descrizioni dei moduli per i dettagli sulle ore di lezione. Sessioni opzionali di istruzione guidata dal vivo online possono essere aggiunte per $1,500 a sessione (fino a 25 utenti per sessione).

Acquista il curriculum completo o i singoli moduli del corso.

Descrizioni dei corsi:

EF 201: Comprendere la funzione esecutiva

La funzione esecutiva (FE) si riferisce alle competenze necessarie per la gestione autonoma deliberata e orientata agli obiettivi di attenzione, pensiero, azione, emozione e motivazione. Queste competenze, che includono flessibilità cognitiva, memoria di lavoro e controllo inibitorio, si sviluppano rapidamente durante la prima infanzia, supportano la preparazione scolastica e la competenza socio-emotiva e, più in generale, servono come base per un apprendimento efficace e l'adattamento in un'ampia gamma di situazioni.

Questo corso tratterà ciò che è noto sulle funzioni esecutive (FE) e perché attualmente c'è così tanto interesse per le FE tra educatori e genitori; come le funzioni esecutive sono legate al cervello e come entrambe si sviluppano in funzione dell'esperienza; come misurare le FE nell'infanzia e lungo tutto l'arco della vita; e modi efficaci per sostenere il loro sano sviluppo nella classe della prima infanzia

Idee chiave:

• Comprendere e discutere l'influenza dell'esperienza sullo sviluppo cerebrale e sul comportamento
• Definire e discutere la funzione esecutiva (FE) e il suo sviluppo nell'infanzia
• Scopri perché le funzioni esecutive (FE) sono importanti per l'apprendimento e il successo scolastico
• Capire come viene misurato lo sviluppo emotivo nella prima infanzia
• Individuare modi per promuovere lo sviluppo sano di EF

EF 202: Strategie didattiche per ottimizzare la crescita delle funzioni esecutive

Le abilità di funzionamento esecutivo (EF) sono essenziali per la maggior parte dei compiti che il tuo studente (e anche tu!) svolgerà durante la giornata. Si sviluppano nel tempo e, con strategie appropriate, possono essere insegnate e apprese per tutta la vita. Utilizzando strategie di intervento in classe, supporterai tutti gli studenti sia a livello accademico che socio-emotivo.

Questo corso sulla costruzione e il miglioramento delle funzioni esecutive si baserà sulla letteratura scientifica esistente, su video illustrativi e discussioni interattive per aiutare i partecipanti a comprendere più a fondo queste abilità e come supportarle nei bambini. Il materiale metterà in luce i principi generali per utilizzare le attività sulle funzioni esecutive in classe e idee specifiche per integrare il loro supporto con gli obiettivi curriculari e programmatici esistenti.

Idee chiave:

• Rivedi le basi della funzione esecutiva
• Comprendere i punti chiave delle ricerche esistenti sugli interventi EF
• Discuti su come sostenere lo sviluppo dell'educazione prescolare attraverso un ambiente favorevole e l'incoraggiamento della consapevolezza e della riflessione.
• Scopri come il gioco, i giocattoli, i giochi, le attività STEAM e le attività in classe possono supportare lo sviluppo delle funzioni esecutive
• Capire come implementare le strategie EF in classe

EF 203: Comprendere i dati delle tue funzioni esecutive

Ora che hai una migliore comprensione della funzione esecutiva (FE) e hai iniziato a misurare le abilità di FE dei tuoi studenti con il nostro strumento di valutazione, cosa puoi fare con queste informazioni? Puoi utilizzare questi dati, insieme alle tue osservazioni e alla tua esperienza di insegnamento, per creare un ambiente che si adatti a studenti di tutti i livelli di FE.

Questo corso esaminerà come utilizzare i dati di EFgo™ per creare un ambiente di apprendimento che supporti al meglio le funzioni esecutive di ogni studente. Imparerai quali dati sono disponibili e come interpretarne il significato. Ti mostreremo anche come integrare questi dati con altre osservazioni in classe, presenteremo le migliori pratiche basate sulla ricerca per lavorare con studenti di tutti i livelli di funzioni esecutive e dimostreremo come ottenere il coinvolgimento di genitori e altri caregiver.

Idee principali:

• Definire e comprendere i termini dei dati dalla valutazione EF
• Comprendi come unire i dati osservativi con i tuoi dati di valutazione EF per determinare le esigenze specifiche di ogni studente.
• Sviluppare un piano per lavorare con studenti di tutti i livelli di inglese
• Descrivi come comunicare e coinvolgere al meglio i genitori con il tuo obiettivo di funzione esecutiva in classe.

EF 301: Gestire la tua classe attraverso la lente della funzione esecutiva

Con solo poche ore a disposizione nella giornata, può sembrare travolgente pensare di aggiungere un nuovo programma o nuove attività alla tua classe. Hai già una buona comprensione di cosa siano le funzioni esecutive (FE) e perché siano importanti per il successo scolastico, ma come puoi integrarle in classe avendo comunque tempo per tutto il resto che devi fare?

In questo corso di 2 ore, costruirai sulle tue conoscenze esistenti di EF per informare le pratiche nella tua classe. L'obiettivo del corso è aiutarti a sviluppare una "mentalità EF", il che significa che inizierai a pensare a come le abilità EF si relazionano a molti aspetti diversi del tuo insegnamento e dell'ambiente della classe. Piuttosto che adottare un curriculum EF completamente nuovo, esamineremo i modi per integrare la pratica EF in ciò che già fai. Esplorerai come le abilità EF sono collegate all'apprendimento e anche ai comportamenti problematici, i modi per strutturare la tua classe per supportare lo sviluppo EF e le strategie per infondere EF in altre aree di contenuto, come matematica, alfabetizzazione e apprendimento sociale ed emotivo.

Idee chiave:

• Rinfresca le tue conoscenze sulle funzioni esecutive in relazione all'apprendimento e ai comportamenti in classe
• Comprendi come i comportamenti problematici degli studenti possano riflettere difficoltà nelle funzioni esecutive
• Scopri come adattare l'ambiente della tua classe per sostenere lo sviluppo delle funzioni esecutive.
• Descrivi come integrare la funzione esecutiva nelle tue lezioni quotidiane

EF 302: Il ruolo del trauma nello sviluppo della funzione esecutiva

Nel pieno della pandemia di COVID-19, molti studenti stanno vivendo traumi e hanno difficoltà a farvi fronte. Circa la metà di tutti i bambini ha avuto almeno un'esperienza avversa. Ciò significa che un certo numero di studenti nella tua classe sta affrontando il trauma che può essere associato a queste avversità. Il trauma, soprattutto nelle prime fasi della vita, può avere effetti duraturi su più ambiti dello sviluppo, incluse le funzioni esecutive (FE). Come educatori, è importante capire come il trauma si manifesta in classe per sostenere tutti gli studenti.

Questo corso è una breve introduzione al ruolo del trauma sulle funzioni esecutive. Al termine del corso, sarai in grado di definire il trauma, identificare le cause potenziali, comprendere come il trauma si relaziona allo sviluppo delle funzioni esecutive durante l'infanzia e scoprire come questa pandemia potrebbe cambiare il tuo approccio alle preoccupazioni e alle ansie dei bambini.

Idee chiave:

• Definire il trauma
• Identificare le cause del trauma
• Comprendi come il trauma sia correlato alla funzione esecutiva attraverso il suo impatto sullo stress
• Individuare modi per promuovere lo sviluppo di forti capacità di funzioni esecutive nei bambini che hanno subito un trauma

EF 303: Funzioni Esecutive e Successo nell'Apprendimento Socio-Emotivo

Considera per un momento i comportamenti degli studenti che ritieni importanti per il successo scolastico. Hai pensato a cose come seguire le istruzioni, andare d'accordo con gli altri e regolare le emozioni? Questi esempi sono abilità socio-emotive e svolgono un ruolo essenziale nell'apprendimento degli studenti. La buona notizia è che l'apprendimento socio-emotivo (SEL) è supportato dalle funzioni esecutive (FE)! Ciò significa che devi solo aggiungere alcuni strumenti al tuo kit FE per incorporare il SEL nella tua classe, invece di partire da zero.

In questo corso di 3 ore imparerai le basi delle competenze socio-emotive e i modi per promuovere l’apprendimento socio-emotivo (SEL) nella tua classe. Attraverso i moduli, esplorerai cosa supporta lo sviluppo delle competenze socio-emotive e la relazione tra SEL e funzioni esecutive. Ti mostreremo come concentrarti sullo sviluppo sia del SEL che delle funzioni esecutive attraverso pratiche di consapevolezza e riflessione, e ti presenteremo programmi SEL di successo. L’obiettivo di questo corso è che tu acquisisca una migliore comprensione del SEL e ti senta a tuo agio nell’includere le pratiche SEL nel tuo curriculum e nella tua didattica.

Idee chiave:

• Comprendi le basi dello sviluppo EF
• Comprendere le competenze SEL e il loro sviluppo
• Comprendi la relazione tra EF e SEL
• Esplora esempi di interventi e programmi SEL efficaci
• Sviluppare strategie per affrontare EF e SEL in classe
• Comprendi come la cura di sé e la gestione dello stress degli insegnanti possano migliorare i risultati sia a livello personale che in classe

EF 304: Riflessione personale per la crescita delle funzioni esecutive

Oggi, più che mai, gli insegnanti sono sottoposti a una pressione enorme in classe e devono fare affidamento sulle funzioni esecutive. Gestire i comportamenti difficili degli studenti richiede controllo inibitorio, richiedendo un'istruzione efficace sia in presenza che online flessibilità cognitiva, e ricordarsi di seguire le richieste delle famiglie e degli studenti dopo l'orario di lavoro può stressare memoria di lavoroCosa ti aiuta a mantenere l'equilibrio e sostenere la tua salute mentale? Le abilità di funzione esecutiva.

Questo corso di 3 ore si concentra sulle funzioni esecutive e su ciò che significano per te a livello personale e professionale. È importante capire come tu e i tuoi studenti facciate affidamento ogni giorno sulle abilità delle funzioni esecutive e come rafforzare le tue funzioni esecutive per il tuo benessere dentro e fuori dall'aula.

Idee principali:

• Definire la funzione esecutiva (EF) e come è correlata all'elaborazione e allo sviluppo del cervello
• Comprendi l'influenza che EF ha sulla nostra vita quotidiana, inclusi i tuoi studenti
• Individua modi per esercitare e rafforzare le tue capacità di EF
• Descrivi strategie di intervento specifiche per educatori adulti

EF 305: Equità e Funzione Esecutiva

Questo corso analizza come pregiudizio, equità e funzione esecutiva influenzano l'educazione degli studenti di oggi. Puoi scegliere di completarlo in una o più sessioni, individualmente o in gruppo. Ogni modulo include un Rifletti e applica sezione per facilitare le discussioni.

Idee chiave:

• Definire equità, pregiudizio e status socioeconomico (SES)
• Rivedi le basi della funzione esecutiva
• Scopri come i pregiudizi possono essere impliciti o espliciti e come possono essere espressi dagli individui
• Comprendere gli effetti del pregiudizio e dello status socioeconomico sul rendimento scolastico e come la funzione esecutiva possa contrastarli
• Esplora modi per affrontare l'equità in classe