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Apprentissage avec des pièces détachées dans les classes de K-3 - Broché

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Category: Administration & Program Development

Pièces détachées. Vous avez entendu ce terme, probablement dans le contexte de la promotion d'un jeu engageant avec des matériaux ouverts, naturels et manufacturés qui peuvent être manipulés avec des possibilités illimitées. Dans ce livre, découvrez comment un état d'esprit axé sur les pièces détachées favorise l'apprentissage actif dans les premières classes du primaire, améliorant le programme et assurant la conformité aux normes de l'État. Offrant inspiration et conseils sur le développement, l'application et l'enseignement d'un état d'esprit axé sur les pièces détachées, les auteurs démystifient les mythes courants sur l'utilisation de pièces détachées pour l'apprentissage et vous guident pour commencer en classe et sur le terrain de l'école. Examinez votre rôle en tant qu'éducateur, abordez les problèmes de sécurité et explorez comment vous pourriez évaluer et apprécier les pièces détachées en classe. Broché. 272 pages.

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Customer Reviews (5.0 / 5 · 3 reviews)

Nicholas U. ★★★★★

I appreciate how the book breaks down the theory behind loose parts into practical, classroom-ready strategies—my kindergartners have already spent an entire morning exploring with just a collection of jar lids and fabric scraps. It's rare to find a resource that feels both research-backed and immed

Mia S. ★★★★★

The classroom examples are what sold me—they show exactly how to set up loose parts with photos and real teacher stories, so it’s not just theory. I’ve already used the chapter on natural materials to revamp our science corner, and the kids are way more focused.

Leo H. ★★★★★

I was a bit intimidated by the concept of loose parts for structured learning, but this book's practical classroom strategies made it so easy to start. The chapter on linking open-ended materials to curriculum goals was exactly what I needed. Already seeing more engaged and creative problem-solving