Prêt à Lire : Utiliser la Science de la Lecture en Maternelle et en Grande Section - Broché

Le changement dans l'enseignement de la lecture a laissé de nombreux éducateurs de la petite enfance en quête de clarté et de soutien.

fait le pont entre la recherche et la pratique concrète, offrant aux enseignants de la petite enfance les outils dont ils ont besoin pour dispenser un enseignement fondé sur des preuves et adapté au développement, ancré dans la science de la façon dont les jeunes enfants construisent leurs compétences en littératie.

Sous la direction de l'experte en littératie Latisha Hayes, PhD, cette ressource rassemble des voix de premier plan dans le domaine pour démystifier les concepts clés et fournir des stratégies pratiques et faciles à mettre en œuvre, adaptées aux classes de maternelle et de grande section. Que vous débutiez votre parcours en littératie structurée ou que vous cherchiez à aligner votre enseignement sur de nouvelles directives, ce guide vous aidera à vous sentir équipé et habilité. Découvrez comment :

• Aligner l'enseignement sur les recommandations en matière de littératie soutenues par la recherche
• Soutenir la littératie émergente par des activités basées sur le jeu
• Développer la conscience phonémique, le vocabulaire, la compréhension et les compétences précoces en écriture
• Promouvoir le développement de la littératie chez les apprenants multilingues
• Mettre en œuvre des stratégies proposées par les meilleurs experts en littératie précoce

est votre ressource pour jeter des bases solides en littératie précoce, en donnant à chaque enfant les moyens de devenir un lecteur confiant et joyeux grâce à des pratiques inclusives et fondées sur la recherche.

Broché. 240 pages.