CLASS(R) Manual - Toddler - English

La version tant attendue pour les tout-petits de l'outil CLASS® est enfin disponible — offrant aux programmes de la petite enfance un moyen précis et fiable d'évaluer l'efficacité des salles de classe. Conçu pour les enfants de 15 à 36 mois, cet outil d'observation standardisé mesure l'efficacité des interactions entre les enseignants et les enfants, un ingrédient essentiel des expériences éducatives précoces qui préparent les enfants à réussir à l'école. Premier outil à mesurer les interactions enseignant-enfant pour le groupe d'âge des tout-petits, CLASS® Toddler :

• Couvre deux domaines cruciaux de l'interaction enseignant-enfant : le soutien émotionnel et comportemental et le soutien engagé pour l'apprentissage
• Fournit des descriptions adaptées au développement de ce à quoi ressemblent des interactions efficaces dans les salles de classe des tout-petits
• Établit une image précise et complète des interactions en classe grâce à des cycles d'observation et de notation brefs et répétés
• Met en évidence les points forts et les domaines à améliorer utiles pour guider les efforts d'amélioration
• Identifie les défis et aide à repérer les domaines à améliorer
• Fournit des informations importantes liées aux besoins les plus urgents des programmes : la responsabilité, le développement professionnel et la recherche
• A été utilisé dans plusieurs systèmes d'évaluation d'État et pour les évaluations nationales d'Early Head Start

Ce manuel utile comprend des descriptions détaillées des 8 dimensions CLASS® Toddler, les procédures d'administration et des informations sur le développement de l'outil.

Ce manuel fait partie de CLASS®, l'outil d'observation en salle de classe le plus vendu qui mesure les interactions entre les enfants et les enseignants — un ingrédient essentiel des expériences éducatives de haute qualité. Avec des versions pour les programmes de tout-petits, PreK et les classes de K-3, l'outil CLASS®, fiable et valide, établit une image précise de la salle de classe grâce à des cycles d'observation et de notation brefs et répétés et identifie efficacement les domaines à améliorer.