Service & Workshop

6 meses - 4 años

: hasta 8 niños

3'11"An x 4'10"An x 4'Al

115 libras.

El servicio interactivo y taller ofrece a bebés y niños pequeños la oportunidad de divertirse y explorar. La estructura puede ayudar en el apoyo para levantarse, gatear y caminar. Las numerosas características de juego motivan el juego social y apoyan el desarrollo infantil.

• Ruedas dentadas
  • Social-emocional: Se fomentan las habilidades de cooperación y el turno de juego al girar la rueda dentada.
  • Cognitivo: Se fomenta la comprensión de causa y efecto y el pensamiento lógico al girar el engranaje vertical para hacer funcionar el engranaje horizontal.
• Campana
  • Cognitivo: Comprender la relación causa-efecto al tocar la campana.
  • Creativo: Dejar huella creando un ritmo sonoro al tocar o golpear la campana.
• Vaso con base redondeada
  • Social-emocional: Se fomentan las habilidades de cooperación y el turno de juego al girar el vaso desde cada lado del panel.
  • Cognitivo: Comprensión de causa y efecto para niños pequeños al girar el vaso.
• Volante
  • Cognitivo: El volante manipulativo estimula la comprensión de causa y efecto e invita al juego dramático, lo que favorece las habilidades de lenguaje y comunicación.
• Micrófono
  • Cognitivo: Inspira el juego dramático que estimula el desarrollo del lenguaje. Se favorece la comprensión de causa y efecto al descubrir que el micrófono se puede colocar en diferentes posiciones.
  • Creativo: Colocar el micrófono en diferentes posiciones puede favorecer el pensamiento simbólico.
• Mango de combustible
  • Social-emocional: Se fomentan las habilidades de cooperación y el turno de palabra al repostar vehículos para los amigos.
  • Cognitivo: El juego dramático estimula el desarrollo del lenguaje.
• Cordón con asas
  • Socioemocional: Se fomenta el turno de palabra y la cooperación al tirar de la cuerda de un lado a otro con amigos o con un cuidador.
  • Cognitivo: Se favorece la comprensión de la permanencia de los objetos cuando el pomo desaparece y reaparece al tirar.
  • Creativo: Dejar el pomo en diferentes posiciones puede favorecer el pensamiento simbólico y creativo.
• Puerta abatible
  • Físico:Estimulación táctil al apoyar el cuerpo contra las puertas de goma.
  • Social-emocional:Estimula el turno de espera.
  • Cognitivo: Sugiere un tema y favorece el juego dramático, lo que estimula las habilidades lingüísticas y de comunicación.
• Embudo
  • Socioemocional: Entrena la cooperación y el turno de espera mientras los niños introducen materiales.
  • Cognitivo: El paso de materiales a través de embudos favorece el pensamiento lógico de los niños y, en los más pequeños, la comprensión de la permanencia del objeto: que los materiales no desaparecen, sino que salen por el otro extremo.
• Olla
  • Cognitivo: La olla se puede retirar, estimulando la comprensión de causa y efecto. Llenar y vaciar la olla estimula el pensamiento lógico y la comprensión de conceptos como vacío y lleno.
  • Creativo: Colocar la olla en otras áreas del espacio de juego de formas creativas puede apoyar el pensamiento simbólico y creativo.