Currículo Completo de Desarrollo Profesional EFgo y Módulo de Curso Individual

Adquiera un conocimiento profundo de la función ejecutiva (EF) en toda su organización y cumpla sus objetivos de proyecto con la biblioteca completa de aprendizaje profesional de Reflection Sciences. Esta suscripción incluye acceso ilimitado a la biblioteca completa en línea de ocho cursos a su propio ritmo, además de acceso a seminarios web educativos y nuestro boletín para educadores.

Hay soporte de implementación mejorado opcional disponible por un cargo adicional bajo petición.

Los usuarios pueden obtener entre 2 y 3 horas lectivas por curso, según el curso. Consulte las descripciones de los módulos para obtener más detalles sobre las horas lectivas. Se pueden añadir sesiones opcionales de instrucción guiada en vivo en línea por $1,500 por sesión (hasta 25 usuarios por sesión).

Adquiera el plan de estudios completo o módulos de curso individuales.

Descripciones de los cursos:

EF 201: Comprender la función ejecutiva

La función ejecutiva (FE) se refiere a las habilidades necesarias para la autogestión deliberada y orientada a objetivos de la atención, el pensamiento, la acción, la emoción y la motivación. Estas habilidades, que incluyen flexibilidad cognitiva, memoria de trabajo y control inhibitorio, se desarrollan rápidamente durante la primera infancia, apoyan la preparación escolar y la competencia socioemocional y, en general, sirven como base para un aprendizaje eficaz y la adaptación en una amplia variedad de situaciones.

Este curso cubrirá lo que se sabe sobre las funciones ejecutivas (FE) y por qué actualmente hay tanto interés en ellas entre educadores y padres; cómo se relacionan las funciones ejecutivas con el cerebro y cómo ambas se desarrollan en función de la experiencia; cómo medir las FE en la infancia y a lo largo de la vida; y formas eficaces de apoyar su desarrollo saludable en el aula de educación infantil

Ideas clave:

• Comprender y debatir la influencia de la experiencia en el desarrollo cerebral y el comportamiento
• Definir y analizar la función ejecutiva (FE) y su desarrollo en la infancia
• Comprenda por qué las funciones ejecutivas (EF) son importantes para el aprendizaje y el éxito escolar
• Comprender cómo se mide el desarrollo emocional en la primera infancia
• Identificar formas de promover el desarrollo saludable de EF

EF 202: Estrategias didácticas para optimizar el crecimiento de las funciones ejecutivas

Las habilidades de función ejecutiva (EF) son esenciales para la mayoría de las tareas que su estudiante (¡y usted!) realizará a lo largo del día. Se desarrollan con el tiempo y, con estrategias adecuadas, pueden enseñarse y aprenderse durante toda la vida. Al utilizar estrategias de intervención en su aula, apoyará a todos los estudiantes tanto académica como social y emocionalmente.

Este curso sobre el desarrollo y la mejora de las habilidades de funciones ejecutivas se basará en la literatura científica existente, vídeos ilustrativos y debates interactivos para ayudar a los participantes a comprender mejor estas habilidades y cómo apoyarlas en los niños. El material destacará principios generales para utilizar actividades de funciones ejecutivas en el aula e ideas específicas para integrar el apoyo a estas funciones con los objetivos curriculares y programáticos existentes.

Ideas clave:

• Repasa los conceptos básicos de la función ejecutiva
• Comprenda los puntos clave de la investigación existente sobre intervenciones de EF
• Analice cómo apoyar el desarrollo de la educación infantil mediante un entorno favorable y el fomento de la atención plena y la reflexión.
• Comprenda cómo el juego, los juguetes, los juegos, STEAM y las actividades en el aula pueden apoyar el desarrollo de las funciones ejecutivas
• Comprender cómo implementar estrategias de EF en el aula

EF 203: Comprender sus datos de función ejecutiva

Ahora que comprende mejor la función ejecutiva (FE) y ha comenzado a medir las habilidades de FE de sus alumnos con nuestra herramienta de evaluación, ¿qué puede hacer con esta información? Puede utilizar estos datos, junto con sus propias observaciones y experiencia docente, para crear un entorno que se adapte a alumnos de todos los niveles de FE.

Este curso revisará cómo utilizar los datos de EFgo™ para crear un entorno de aprendizaje que apoye mejor las habilidades de funciones ejecutivas de cada estudiante. Aprenderá qué datos están disponibles y cómo interpretar su significado. También le mostraremos formas de combinar estos datos con otros datos de observación en su aula, presentaremos prácticas recomendadas basadas en la investigación para trabajar con estudiantes de todos los niveles de habilidades de funciones ejecutivas y demostraremos cómo lograr la implicación de los padres y otros cuidadores.

Ideas clave:

• Definir y comprender los términos de datos de la evaluación EF
• Comprenda cómo combinar los datos observacionales con sus datos de evaluación de EF para determinar las necesidades específicas de cada estudiante.
• Desarrolle un plan para trabajar con estudiantes de todos los niveles de inglés
• Describe cómo comunicarte e involucrar mejor a los padres con tu objetivo de función ejecutiva en el aula.

EF 301: Gestión de tu aula a través del prisma de la función ejecutiva

Con solo tantas horas en el día, puede resultar abrumador pensar en añadir un nuevo plan de estudios o actividades a tu aula. Ya tienes un buen conocimiento de qué son las funciones ejecutivas (FE) y por qué son importantes para el éxito escolar, pero ¿cómo puedes incorporarlas en el aula sin dejar de tener tiempo para todo lo demás que necesitas hacer?

En este curso de 2 horas, ampliarás tus conocimientos existentes sobre EF para aplicarlos en tu aula. El objetivo de este curso es ayudarte a desarrollar una "mentalidad EF", es decir, empezarás a pensar en cómo las habilidades EF se relacionan con muchos aspectos diferentes de tu enseñanza y del entorno del aula. En lugar de adoptar un plan de estudios EF completamente nuevo, revisaremos formas de integrar la práctica de EF en lo que ya estás haciendo. Explorarás cómo las habilidades EF se relacionan con el aprendizaje y también con el comportamiento problemático, formas de estructurar tu aula para apoyar el desarrollo de EF y estrategias para incorporar EF en otras áreas de contenido, como matemáticas, alfabetización y aprendizaje social y emocional.

Ideas clave:

• Actualiza tus conocimientos sobre las funciones ejecutivas en relación con el aprendizaje y los comportamientos en el aula
• Comprenda cómo los comportamientos desafiantes de los estudiantes pueden reflejar dificultades en las funciones ejecutivas
• Explore formas de ajustar el entorno de su aula para apoyar el desarrollo de las funciones ejecutivas.
• Describe cómo integrar la función ejecutiva en tus lecciones diarias

EF 302: El papel del trauma en el desarrollo de la función ejecutiva

En plena pandemia de COVID-19, muchos estudiantes están experimentando traumas y tienen dificultades para afrontarlos. Aproximadamente la mitad de todos los niños han vivido al menos una experiencia adversa. Esto significa que varios estudiantes de su propia clase están lidiando con el trauma que puede asociarse a estas adversidades. El trauma, especialmente en los primeros años de vida, puede tener efectos duraderos en múltiples áreas del desarrollo, incluidas las habilidades de función ejecutiva (EF). Como educadores, es importante comprender cómo se manifiesta el trauma en el aula para apoyar a todos los estudiantes.

Este curso es una breve introducción al papel del trauma en la función ejecutiva. Al finalizar el curso, podrá definir el trauma, identificar posibles causas, comprender cómo se relaciona el trauma con el desarrollo de la función ejecutiva durante la infancia y aprender cómo esta pandemia puede cambiar su enfoque ante las preocupaciones y miedos de los niños.

Ideas clave:

• Definir trauma
• Identificar las causas del trauma
• Comprenda cómo el trauma se relaciona con la función ejecutiva a través de su impacto en el estrés
• Identificar formas de promover el desarrollo de habilidades sólidas de función ejecutiva en niños que han experimentado un trauma

EF 303: Función Ejecutiva y Éxito en el Aprendizaje Socioemocional

Considere por un momento los comportamientos de los estudiantes que cree que son importantes para el éxito escolar. ¿Pensó en cosas como seguir instrucciones, llevarse bien con los demás y regular las emociones? Estos ejemplos son habilidades socioemocionales y juegan un papel esencial en el aprendizaje de los estudiantes. La buena noticia es que el aprendizaje socioemocional (SEL) está respaldado por las funciones ejecutivas (EF). ¡Esto significa que solo necesita agregar algunas herramientas a su kit de EF para incorporar SEL en su aula en lugar de empezar desde cero.

En este curso de 3 horas, aprenderás los fundamentos de las habilidades socioemocionales y formas de promover el aprendizaje socioemocional (SEL) en tu aula. A lo largo de los módulos, explorarás qué apoya el desarrollo de las habilidades socioemocionales y la relación entre el SEL y las funciones ejecutivas. Te mostraremos cómo centrarte en el desarrollo tanto del SEL como de las funciones ejecutivas a través de prácticas de atención plena y reflexión, y te presentaremos programas SEL exitosos. El objetivo de este curso es que adquieras una mejor comprensión del SEL y te sientas cómodo incluyendo prácticas SEL en tu plan de estudios e instrucción.

Ideas clave:

• Comprende los conceptos básicos del desarrollo de EF
• Comprender las habilidades SEL y su desarrollo
• Comprenda la relación entre EF y SEL
• Explore ejemplos de intervenciones y planes de estudio SEL eficaces
• Desarrollar estrategias para abordar EF y SEL en el aula
• Comprenda cómo el autocuidado y el manejo del estrés del docente pueden mejorar los resultados tanto a nivel personal como en el aula

EF 304: Reflexión personal para el crecimiento de las funciones ejecutivas

Hoy, más que nunca, los educadores están sometidos a una presión inmensa en el aula y deben recurrir a las funciones ejecutivas para ayudarles. Manejar el comportamiento desafiante de los estudiantes requiere control inhibitorio, lo que requiere una instrucción eficaz tanto presencial como en línea flexibilidad cognitiva, y recordar dar seguimiento a las consultas de familias y estudiantes fuera del horario laboral puede estresar memoria de trabajo¿Qué te ayuda a mantener el equilibrio y apoyar tu salud mental? Las habilidades de función ejecutiva.

Este curso de 3 horas se centra en la función ejecutiva y en lo que significa para usted personal y profesionalmente. Es importante entender cómo usted y sus alumnos dependen a diario de las habilidades de función ejecutiva y cómo fortalecer su propia función ejecutiva para su bienestar dentro y fuera del aula.

Ideas clave:

• Definir la función ejecutiva (FE) y cómo se relaciona con el procesamiento y desarrollo cerebral
• Comprenda la influencia que EF tiene en nuestra vida diaria, incluidos sus estudiantes
• Identifica formas de practicar y fortalecer tus propias habilidades de EF
• Describa estrategias de intervención específicas para educadores de adultos

EF 305: Equidad y Función Ejecutiva

Este curso investiga cómo el sesgo, la equidad y la función ejecutiva influyen en la educación de los estudiantes actuales. Puede completarlo en una o varias sesiones, de forma individual o en grupo. Cada módulo incluye un Reflexiona y aplica sección para facilitar discusiones.

Ideas clave:

• Definir equidad, sesgo y estatus socioeconómico (SES)
• Repasa los fundamentos de la función ejecutiva
• Explore cómo el sesgo puede ser implícito o explícito y cómo puede ser expresado por individuos
• Comprenda los efectos del sesgo y el nivel socioeconómico en el rendimiento académico y cómo la función ejecutiva puede contrarrestarlos
• Explora formas de abordar la equidad en el aula