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ECERS-E: Las Cuatro Subescalas Curriculares como Extensión del ECERS-R, 4.ª Edición con Notas de Planificación (ECERS-E™)

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Primary Image of ECERS-E: The Four Curricular Subscales Extension to the ECERS-R, 4th Edition with Planning Notes (ECERS-E™)
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Category: Escalas de Valoración Ambiental

ECERS-E™, la extensión de las cuatro subescalas curriculares de la Early Childhood Environment Rating Scale® (ECERS-R™), es un instrumento fácil de usar para medir la calidad en alfabetización, matemáticas, ciencias y diversidad, tal como se observa en entornos preescolares. Los dominios dentro de las escalas tienen relaciones importantes con los resultados de desarrollo cognitivo y social/conductual de los niños (edades 3-5). El ECERS-E™ complementa la Early Childhood Rating Scale®, Revisada (ECERS-R™).



ERS® y Environment Rating Scale® son marcas registradas de Teachers College, Universidad de Columbia.
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Customer Reviews (5.0 / 5 · 3 reviews)

Hannah ★★★★★

I’ve found the planning notes in each subscale really helpful for translating the scores into daily classroom activities. The science section, in particular, gives clear examples that made my observations much more practical.

Claire Z. ★★★★★

The four subscales cover exactly what my program needed for literacy, math, science, and diversity—the planning notes in this edition are a lifesaver when prepping for observations. It’s straightforward enough that I can rate a classroom in under an hour without feeling overwhelmed.

Penelope Y. ★★★★★

The literacy and math observation items have really helped me pinpoint where my classroom curriculum needed more depth, and the planning notes section is a lifesaver for implementing changes right away.

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