Der Weg zur frühen Mathematik: Was Vorschullehrer wissen müssen - Taschenbuch

Ob Sie eine Lehrkraft sind, die nach Möglichkeiten sucht, das Mathematiklernen in Ihrem frühkindlichen Klassenzimmer zu stärken, eine pädagogische Fachkraft in einer Lerngemeinschaft, die mehr über das Unterrichten von Mathematik in entwicklungsgerechter Weise erfahren möchte, oder eine Ausbilderin bzw. ein Ausbilder von Lehrkräften, die bzw. der Studierenden eine benutzerfreundliche Referenz und Anleitung bieten möchte, um jungen Kindern zu helfen, ihre mathematischen Kompetenzen und Fähigkeiten zu entwickeln – dieser Text hilft Ihnen, das Mathematiklernen in Ihrer Einrichtung zu einer unterhaltsamen und lohnenden Aktivität zu machen. Gefüllt mit Fotografien von Kindern, die in realen Erfahrungen mathematische Konzepte demonstrieren, folgen die Kapitel einer entwicklungsorientierten Reihenfolge: Eins-zu-eins-Zuordnung; Mengen bilden; Gegenstände zählen; Muster erkennen; Messen; Zwei- und dreidimensionale geometrische Formen; Teile und Ganze; und Rechnen. Taschenbuch. 288 Seiten.