Aufbauend auf emergentem Curriculum: Die Kraft des Spiels für die Schulfähigkeit - Taschenbuch

Von Kindern wird erwartet, dass sie in immer jüngeren Jahren lesen, schreiben, zählen und still sitzen können. Während diese unrealistischen Erwartungen steigen, glauben Familienmitglieder und Lehrer gleichermaßen weiterhin, dass diese Aktivitäten kleine Kinder auf die Schule vorbereiten. Aber es gibt einen besseren Weg – einen, der Kindern hilft, Schulreife durch entwicklungsgerechte Aktivitäten aufzubauen. Das Beste daran? Die Kinder können Spaß haben!

Aufbauend auf emergentem Curriculum führt Vorschullehrer dazu, die natürliche Neigung kleiner Kinder zum Spielen zu nutzen, um ihre Fähigkeiten aufzubauen, ihre Entwicklung zu fördern und sie letztendlich auf die Grundschule vorzubereiten. Lernen Sie:

• warum traditionelle themenbasierte Einheiten nicht funktionieren,
• wie Schulreife wirklich aussieht,
• wie man die vielen lehrreichen Momente erkennt und nutzt, die während des Spielens entstehen, und
• Möglichkeiten, Lehrer zu schulen und Familien in den emergenten Lehrplan einzubeziehen.

Spielen und Lernen schließen sich nicht gegenseitig aus. Aufbauend auf emergentem Curriculum wird den Lesern helfen, Vorschulkindern eine solide Grundlage für die Grundschule zu geben, während sie das tun, was Kinder am besten können: spielen! 

Taschenbuch, 168 Seiten