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Praxis mit Ziel verbinden: Ein Reflexionstagebuch für Lehrkräfte

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Category: Verschiedenes

„Connecting Practice to Purpose“ ist ein geführtes Tagebuch, das speziell für frühpädagogische und Grundschullehrkräfte entwickelt wurde, die die emotionalen Höhen und Tiefen des Klassenzimmers meistern. Mehr als ein berufliches Entwicklungsinstrument stellt dieses Buch Sie, den Menschen hinter dem Unterricht, in den Mittelpunkt und bietet Empathie, Ermutigung und Erneuerung in einem interaktiven, unterstützenden Format.



Als Begleiter für neue und erfahrene Pädagogen konzipiert, bietet dieses reflektierende Tagebuch durchdachte Anregungen, die reale Unterrichtserfahrungen würdigen. Nutzen Sie es, um Ihre besten Tage zu feiern und an den schwierigeren Tagen Halt zu finden. Mit minimalem Zeitaufwand und maximaler emotionaler Wirkung trifft Sie dieses Tagebuch genau dort, wo Sie stehen, und hilft Ihnen, Ihre Leidenschaft und Ihren Zweck zu bewahren.



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Customer Reviews (5.0 / 5 · 4 reviews)

Ella L. ★★★★★

The questions about navigating emotional highs and lows hit me right where I needed them, and the space to write after each prompt feels generous, not cramped. It’s already helping me reframe why I do this work.

Emma S. ★★★★★

I’ve been using the journal after particularly tough days, and the questions about managing emotional highs and lows really help me refocus. The space to reflect on my teaching purpose has already made me feel more grounded. It’s a simple but powerful habit I wish I’d started years ago.

Alexander N. ★★★★★

The prompts about classroom emotions actually made me pause and reflect during my planning period, which never happens. I’ve already filled a dozen pages and it’s only been two weeks.